Fotos de la actuación del día 29-05-2013

Estas son las fotos antes y durante la actuación del miércoles en la que los alumnos actuaron para sus familiares y amigos:

FOTOS ACTUACIÓN.

2013-05-29 17.10.20-1

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Vídeos de las clases de 2º en la actuación ante sus compañeros: 27-05-2013

Os dejamos estos enlaces dónde podréis ver los videos de las clases de 2º en la actuación de las fiestas del colegio. Fueron grabadas el lunes por la mañana cuando actuaron para el resto de compañeros de etapa de primaria:

VIDEO DE 2º A

VIDEO DE 2º B PRIMERA PARTE

VIDEO DE 2ºB SEGUNDA PARTE

Primero Tema 4 Tiraboleiro 3

Estos son los recursos relacionados con los contenidos que estamos viendo:

Palabras compuestas:

http://bit.ly/10MS8CV

Números:

http://bit.ly/16MsLp2

http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/antseg3.html

Pueblos y ciudades:

http://bit.ly/13IUqnZ

http://bit.ly/18fYzk6

http://www.primaria.librosvivos.net/1epcmcp_ud9_act3_leerplano.html

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/04/animaciones/a_fa_anim02_v00.html

http://bit.ly/12slLYA

http://bit.ly/12slMMb

http://bit.ly/119xQzv

http://www.primaria.librosvivos.net/1epcmcp_ud9_act2_localidad.html

Ll y ñ:

http://bit.ly/11W0r2T

Cada día me expreso mejor: poesía y comprensión lectora:

http://bit.ly/1a278hu

http://www.primaria.librosvivos.net/1EP_lc_es_ud2_act2_poes_2.html

http://www.primaria.librosvivos.net/1EP_lc_es_ud3_act2_poes_2.html

http://www.primaria.librosvivos.net/1EP_lc_es_ud4_act2_poes_2.html

http://www.primaria.librosvivos.net/2EP_lc_es_ud5_act2_poesias_2.html

Cálculo:

http://bit.ly/16626En

http://bit.ly/13IUlk8

Escrilandia:

En este software educativo podremos encontrar actividades y juegos repletos de motivación para el alumno y dónde podrán desarrollar los siguientes objetivos:

  • Mejorar la pronunciación, entonación, velocidad y el ritmo en la lectura.
  • Mejorar la comprensión lectora y ampliar el vocabulario.
  • Ser capaz de contar una historia o expresar su idea principal después de haberla escuchado o leído.
  • Reconocer la estructura de un determinado texto (presentación, nudo y desenlace) así cómo su idea principal.
  • Identificar a los personajes protagonistas y secundarios.
  • Iniciar al alumnado al uso del diccionario.
  • Desarrollar de la escritura e inicio de ésta con pequeñas composiciones (cuentos, postales).
  • Desarrollar la capacidad de describir personas y lugares.
  • Desarrollar de la creatividad, fantasía e imaginación.
  • Desarrollar la capacidad de autoevaluación del alumno.

Pinchando en la imagen podréis acceder:

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